Ler, desenhar e poemar, desarrollado por TAT studio (Tatiana Sperhacke), plantea una propuesta de diseño donde narrativa, contexto y forma se integran para producir una lectura contemporánea con identidad propia.
Libro lúdico para estimular dibujo y escritura infantil con poemas y signos gráficos. Combina lenguajes para activar imaginación, participación y autoría de niñas y niños. En conjunto, el proyecto transforma investigación y oficio en una pieza coherente con las dinámicas actuales de comunicación y uso.
Rompe estereotipos visuales e impulsa creatividad en contexto contemporáneo. Esta aproximación refuerza el rol del diseño como herramienta cultural activa para preservar memoria y proyectar nuevos sentidos de futuro.
Datos del proyecto
- Equipo: TAT studio (Tatiana Sperhacke)
- País: Brasil
Estudio / proyecto: www.tat.com.br
Fuente: BID 24
